Консультационный центр в ДОУ как одна из форм оказания ранней помощи родителям с детьми дошкольного возраста

В рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование» на базе МАДОУ Янгантауский детский сад осуществляется работа Консультационного центра. 

Консультационный центр функционирует с апреля 2016 года и создан с целью повышения доступности и качества дошкольного образования через развитие вариативных форм дошкольного образования и совершенствования методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям), воспитывающих детей дошкольного возраста (от 2 месяцев до 7 лет, в том числе и дошкольников, не получающие услуги дошкольного образования в образовательной организации.

Основные задачи консультационного центра:

- обеспечение единства и преемственности семейного и дошкольного воспитания;

- повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей), в том числе и воспитывающих детей дошкольного возраста в форме семейного образования, а так же детей с ограниченными возможностями здоровья;

- поддержка всестороннего развития личности детей, в том числе и не посещающих дошкольные образовательные учреждения;

- выравнивание стартовых возможностей детей при поступлении в школу;

- оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) и повышение их психологической компетентности в вопросах воспитания, обучения и развития ребёнка;

- диагностика особенностей развития интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер детей;

- оказание дошкольникам содействия в социализации;

- информирование родителей (законных представителей) об учреждениях системы образования, которые могут оказать квалифицированную помощь ребёнку в соответствии с его индивидуальными особенностями.

Принципы консультационного центра:

- личностно-ориентированный подход к работе с детьми и родителями (законными представителями);

- сотрудничество субъектов социально-педагогического пространства;

- открытость системы воспитания.

В состав консультационного центра входят специалисты МАДОУ Янгантауский детский сад:

  Заведующий образовательным учреждением -направление консультирования - организационные и правовые вопросы;

  Старший воспитатель - направление консультирования - методическое сопровождение;

  Учитель-логопед - направление консультирования - речевое развитие;

  Педагог-психолог - направление консультирования - психолого-педагогическое. 

Организация предоставления услуг по оказанию педагогической помощи осуществляется на основании: обращения родителей, зарегистрированных в установленном порядке в журнале регистрации родительских обращений. В ДОУ разработано и утверждено Положение о консультационном центре, ежегодно составляется план работы на учебный год.

На сегодняшний день деятельность консультационного центра рассчитана как на родителей (законных представителей), чьи дети от рождения до 7 лет не посещают дошкольное учреждение, так и на родителей (законных представителей) воспитанников, посещающих дошкольное учреждение.

Взаимодействие с родителями (законными представителями) и детьми в консультационном центре проводится в различных формах: групповых, подгрупповых, индивидуальных, заочных (дистанционных) консультациях (по письменному обращению, по телефону, через организацию работы на сайте ДОУ).

В консультационный центр МАДОУ Янгантауский детский сад с января по ноябрь 2022 года всего было 57 обращений. Из них 26 обращений учителю-логопеду, 14 обращений педагогу-психологу, 17 обращений воспитателям групп раннего возраста по вопросам адаптации воспитанников. Также наши специалисты регулярно выступают на районных, кустовых методических объединениях, дают консультации воспитателям других ДОУ, постоянно разрабатывают памятки для родителей (законных представителей), они находят отражение на официальном сайте детского сада и в уголках для родителей (законных представителей)

Тематика консультирования разнообразна и касается вопросов обучения, воспитания, социализации детей от 2 месяцев до 7 лет.

Например:

  эмоциональное состояние ребенка;

  особенности воспитания ребенка с ОВЗ;

  поведенческие проблемы ребенка;

  проблемы в обучении и воспитании детей;

  особенности детско-родительских отношений;

  тревожность и страхи у детей;

  психологическая готовность ребенка к школьному обучению;

  предупреждение заикания у детей;

  использование игрушек в работе по развитию грамматического строя речи;

  признаки неблагополучия в психомоторном развитии ребенка раннего возраста;

  развитие психических процессов на занятиях учителя-логопеда;

  речевые игры как средство коррекции звукопроизношения и формирования лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста.

Кроме устных консультаций, консультаций в сети интернет родители получают полезную информацию на печатных и электронных носителях: буклеты, памятки, подборки практического материала.

Наиболее востребована у родителей такая форма взаимодействия, как индивидуальные консультации со специалистами по наиболее актуальным вопросам развития и воспитания их детей

За время работы центра были проведены консультации: «Роль семьи в воспитании ребёнка», «Самообслуживание», «Речевые игры», «Обучение с радостью» и другие.

Большой интерес у родителей вызывает такая форма взаимодействия, как проведение мастер – классов и семинаров, в них принимают участие, как родители, так и дети. Были проведены семинары: «Игры и занятия по развитию речи», «Дети и окружающий мир» и прочие.

В дошкольном учреждении организуется работа семейного клуба «Поверь в себя». В рамках организации работы и клуба и центра ежегодно проводятся встречи с родителями по актуальным вопросам развития и воспитания детей на тему: «Развитие познавательных процессов через игру», «Познавательно-речевое развитие через дидактические игры из нетрадиционного оборудования», «Дома играем - речь развиваем» и многие другие.

         Первая встреча каждого специалиста центра с семьей чаще всего не последняя, после получения ответа на один вопрос у родителей, как правило, возникает потребность во второй и третьей встрече. Основная задача центра заключается не только в предоставлении родителям готовых рецептов по любой проблематике, современной, своевременной и достоверной педагогической информации, но и в умении пробудить и поддержать у родителей интерес к совместной деятельности со своим ребенком дома, в формировании практических навыков.