Итоговое сочинение — 2026: всё,что нужно знать выпускникам Зианчуринского района

Для участников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) время увеличивается на 1,5 часа.

В 2026-2027 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из закрытого банка тем итогового сочинения. Он пополнен новыми историческими темами, связанными с событиями, процессами, персоналиями истории России (подходы к их составлению одобрены Советом по вопросам проведения итогового сочинения Минпросвещения России). Комплекты тем сочинений будут включать темы, использованные в прошлые годы, а также разработанные в 2026 году (подходы к их комплектации не меняются).

Подробнее с материалами по подготовке и проведению итогового сочинения в 2026-2027 учебном году выпускники могут  ознакомиться на сайте ФГБНУ «ФИПИ».

При написании итогового сочинения выпускники 11-го класса должны соблюсти два обязательных требования, без выполнения которых работу даже не будут проверять:

1. Объём.Рекомендуемое количество слов – от 350. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое сочинение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения» и критериям оценивания).
2. Самостоятельность.Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать объем собственного текста участника итогового сочинения. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 2 и «незачет» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).

 Если оба требования выполнены, работу оценивают по пяти критериям:

1. Соответствие теме.В сочинении должен быть прямой ответ на вопрос темы или размышление над проблемой.
2. Аргументация. Привлечение литературного материала.Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы (достаточно опоры на один текст).
3. Композиция и логика рассуждения. Текст должен быть логично выстроен, с чётким разделением на вступление, основную часть и заключение. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.
4. Качество письменной речи.Важно точно выражать мысли, использовать разнообразную лексику и грамматические конструкции.
5. Грамотность.Если на каждые 100 слов в среднем приходится более пяти ошибок (орфографических, пунктуационных, грамматических), ставится «незачёт».

Для получения «зачёта» необходимо:

1. Получить «зачёт» по критериям №1 («Соответствие теме») и №2 («Аргументация. Привлечение литературного материала»). Если по одному из этих критериев выставлен «незачёт», вся работа получает «незачёт».
2. Получить «зачёт» хотя бы по одному из критериев №3–5 («Композиция и логика рассуждения», «Качество письменной речи», «Грамотность»).

При написании итогового сочинения выпускнику обязательно обратить внимание на его структуру:

1. Вступление.Здесь нужно ввести в тему, сформулировать тезис (главную мысль, которую будете доказывать).
2. Основная часть.Содержит аргументы с примерами из литературы и микровыводами, которые показывают связь примера с тезисом.
3. Заключение.Подведение итогов, обобщение сказанного.

Чтобы написать итоговое сочинение – 2026 без стресса и на положительный результат, рекомендуем выпускникам нашего района пошаговый алгоритм:

1. Прочитайте все 6 тем и выберите ту, по которой у вас больше аргументов.
2. Выделите ключевые слова в теме, чтобы сузить её до конкретного вопроса.
3. Сформулируйте проблему и тезис на черновике.
4. Подберите два аргумента из литературных произведений, подтверждающих тезис.
5. Составьте план: вступление → аргумент 1 → аргумент 2 → заключение.
6. Напишите черновик, проверьте логику и связность рассуждений.
7. Перепишите текст на бланки, следя за орфографией и пунктуацией.
8. Проверьте объём (не менее 250 слов).
9. Сдайте работу на бланке: черновик не проверяется.

В заключении хотели бы обратиться к выпускникам 11-го класса. Дорогие наши ребята! Мы знаем, что у вас все получится! Вы готовились – поэтому сейчас вам по силам справиться. Вы способны глубоко рассуждать – у вас есть всё для убедительных аргументов. Помните, если в какой-то момент станет сложно, это всего лишь этап. Даже если что-то пойдёт не так, мы разберёмся и решим, что делать дальше! Всем усердия и удачи!

С уважением, ведущий специалист отдела образования З.М. Амонова