Какой язык мы называем родным?

В последнее время мы наблюдаем рост интереса к традиционным ценностям и повышенное внимание к вопросам поддержки российской культуры и языка. Владимир Путин, выступая на заседании Госсовета по поддержке русского языка, отметил, что русский язык представляет собой одну из основополагающих ценностей нашей страны, а его поддержка как государственного языка Российской Федерации и языков народов России является одним из главных приоритетов.

На этом заседании также был затронут вопрос о различии между понятиями «Русский язык» и «Родной язык» в названии учебного предмета. В образовательных государственных стандартах предложено заменить название «Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации» на «Язык народа Российской Федерации» или «Государственный язык республики Российской Федерации».

Согласно статистике, в настоящее время более 3 миллионов российских школьников изучают языки народов Российской Федерации, и этот предмет называется «Родной язык». Однако для тех, кто живет в национальных республиках, родными всегда были два языка — русский и язык своего народа. Это вполне естественно, поскольку язык страны, Родины, где человек родился и вырос, не может не быть ему родным. В многонациональной России он объединяет представителей разных этносов.

В Башкортостане в наше время редко кто говорит дома только на чистом башкирском языке. Обычно это смешанный разговорный язык, в котором присутствует значительное количество русских слов. В лучшем случае дети в таких семьях вырастают билингвами, которые одинаково хорошо говорят и пишут на обоих языках. Но чаще всего они понимают оба языка, а думать и говорить могут только на русском. В связи с этим возникает много споров о том, не исчезнет ли башкирский язык, будут ли будущие поколения говорить на нем и использовать его? Насколько необходимо его изучение?

Да, при поступлении в ведущие вузы страны башкирский язык не требуется, и многие профессии не предполагают его использования. Однако язык, который нам передали наши родители, является ключом к нашей сути, нашим корням, нашим культурным кодом. Он все равно проявляется, особенно когда мы находимся в чужой среде, бываем в других странах и погружаемся в другую культуру.

Я выросла в семье филологов и с детства знала оба языка — башкирский и русский. Это знание помогало мне при изучении английского (не только из-за сходства звуков, но и потому что мозг привык мыслить на двух языках одновременно), а также во время поездок в тюркские страны — Турцию, Казахстан, Киргизию и Азербайджан, где многие слова можно было понять без переводчика.

Однако в моей школе уроков башкирского языка не было. Несмотря на то, что я с детства хорошо знала родную речь и яркие народные выражения (мама была настоящим кладезем таких фраз), пока я не начала читать книги и работать со словарем (когда переводила словарь музыкальных терминов), литературный башкирский язык оставался для меня загадкой. В юности, прочитав народные эпосы, роман «Иргиз» Хадии Давлетшиной, трагедии Мустая Карима, пьесы Нажиба Асанбаева, рассказы и повести Нугумана Мусина, «Буренушку» Тансулпан Гариповой, башкирскую поэзию и дневники писателей, я открыла для себя этот язык заново.

Башкирский язык — очень красивый, я люблю его звучание. Он певучий, нежный, мягкий, близкий к природе — как шелест берез в лесу, как колыхание цветов в поле, как журчание ручья, как сладкие объятия мамы, как осторожные шаги влюблённых, как пение птиц на рассвете. Мои друзья из разных регионов страны порой просят меня поговорить по-башкирски и отмечают, что им нравится слушать мою речь.

Конечно, чтобы язык жил, нужно разговаривать на нем в быту и обязательно читать книги, смотреть спектакли, слушать и петь песни. Без художественной литературы, театра и словарей язык невозможно изучить. В фильмах, передачах и телесюжетах, которые снимаются в республике, используется, скорее, смешанный разговорный язык. Главным блюстителем литературных норм башкирского языка сегодня являются поэзия и театр. Я часто вижу, что на талантливые спектакли Башкирского драматического театра ходит много не башкир. Именно стихи и театр доносят до нас эталон звучания языка в его литературной чистоте.

К сожалению, в школах башкирский язык преподается неинтересно и без творческого подхода. Очень обидно, когда из года в год детям повторяют одни и те же простые слова, не учитывая разный уровень знания языка. При этом школьники, изучающие башкирский язык как родной, оказываются в невыгодном положении по сравнению с детьми, изучающими родной русский, поскольку на последнем проводится дополнительная подготовка к контрольным работам и экзаменам.

В последнее время развитие башкирского языка в интернете стало более активным. Для детей появляются развивающие игры, мультфильмы, и наконец-то появился более-менее приличный онлайн-словарь башкирского языка. За последние годы появилось несколько сайтов, посвященных выдающимся личностям нашего народа (правда, их содержание почти не обновляется).

Таким образом, в сегодняшних реалиях в национальных республиках оба языка можно считать родными — и русский, и язык нашего народа. Признав этот факт, мы должны расширять рамки своих познаний, стремиться изучать, совершенствовать и передавать своим детям оба языка, не теряя, а сохраняя и приумножая нашу национальную самобытность и красоту.

Автор: Лейла Аралбаева